terça-feira, 6 de julho de 2010

SESSÃO: 3

Colegas,
Esta sessão corresponde à sessão:2 para os formandos cuja formação foi feita em 2 dias (4 horas+5 horas).


Sumário:
•Continuação da exploração orientada dos recursos digitais e apresentação dos trabalhos;

•Discussão de possíveis cenários de utilização, na sala de aula, dos recursos analisados.

•Actividade "Barómetro de opinião": Utilização das TIC, pontos fortes e pontos fracos.

•Sistematização das opiniões da actividade, no Mapa de Conceitos, com recurso à ferramenta Bubll.us

Apresentação de experiências digitais da sessão:2

Caros colegas,
Agradecemos que coloquem em "Comentários" o resultado do vosso trabalho apresentado ao grande grupo.


Tópicos do trabalho de pequeno grupo:

1. Seleccionar uma actividade dos blogues apresentados;

2. Explicitar os pontos fortes da actividade seleccionada e antecipar dificuldades previsíveis na sua aplicação;

3. Demonstrar ganhos evidentes no recurso a suportes digitais na sua implementação.

4. Partilha das conclusões para o grupo turma.

Blogue Letra pequena;

Blogando na Escola;

sexta-feira, 2 de julho de 2010

Tic mudança

Trabalho realizado colaborativamente no Agrupamento de Marinhas, acerca dos conceitos fundamentais da primeira sessão.



Wordle: Tic e mudança

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Nuvem de palavras

Wordle: Chuva de Palavras
Aqui fica a partilha da Carmo Dias, via Facebook, do resultado da recuperação dos conceitos-chave da primeira sessão através de brainstorming. A ferramenta Wordle muito bem utilizada para sistematizar as informações do grupo. Parabéns!

sábado, 26 de junho de 2010

Tic, aprendizagem e mudança

A ferramenta Wordle e a sistematização dos conhecimentos adquiridos.

Wordle: nuvem de palavras

Guião da 1.ª Sessão

Caros colegas,
Conforme combinado, aqui ficam disponibilizados os assuntos da primeira sessão:

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Um vídeo para reflectir

Proposta de Actividade

1. Depois de visualizar este vídeo, considera que a integração das TIC no jardim-de-infância e no primeiro ciclo podem trazer alterações significativas na aprendizagem?
2. Este vídeo poderia ser subdividido em três partes fundamentais. Refira-as e justifique as opções que tomar.






















Abertura

As boas-vindas a todos os docentes do Curso de formação "Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1.º ciclo, do Centro de Formação de Barcelos e Esposende.