Enquadramento
A implementação das TIC na educação pressupõe a selecção de ferramentas apropriadas aos objectivos educativos das actividades a desenvolver. Uma das componentes de formação dos educadores e professores visa o desenvolvimento da competência de exploração e análise de ferramentas, com vista à sua integração em actividades educativas com os alunos.
Cumprida já esta fase preliminar, caberá a cada um dos educadores e professores fazer uma proposta de integração de ferramentas digitais em contexto educativo.
Ao mesmo tempo, sublinhamos um aspecto fundamental - cada formando deve entender a sua participação neste Curso de Formação como uma oportunidade de aprender e de desenvolver um percurso de formação relacionado com a apropriação do uso das TIC em contexto educativo que não poderá ter uma conclusão quando terminar este Curso, mas considerá-lo uma etapa no seu percurso de desenvolvimento profissional numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.
Objectivos
Esta proposta de trabalho tem como objectivo contribuir para que os professores e educadores (i) adquiram ou aprofundem os seus conhecimentos sobre a utilização das ferramentas TIC relacionadas com o trabalho desenvolvido nas várias áreas curriculares (ii), compreendam as vantagens da utilização das TIC, e (iii) planifiquem actividades como meio para melhorar as suas práticas pedagógicas e as aprendizagens dos alunos. Ao mesmo tempo, deve ser um desafio para todos reflectir na utilização crítica das tecnologias, nomeadamente no que diz respeito ao contexto, à segurança e aos aspectos éticos associados.
Plano de Trabalho
Indicam-se, seguidamente, alguns tópicos para a organização e desenvolvimento de projectos potenciadores da construção de aprendizagens relevantes para os alunos na sala de aula, na perspectiva de implementar formas de actuação inovadoras.
- Áreas de Conteúdo/Áreas disciplinares
- Descrição das Actividades
- Competências a desenvolver
- Metodologia
- Recursos / Aplicações
- Avaliação
- Duração
